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徐子璐又劝:“其实这也不能怪她,毕竟妹妹从小就在那样的环境长大,心里落差太大了。我自己倒是想留在这儿,继续帮助这些孩子,我不介意这里的环境,可是我担心妹妹……妈,你要不先接她回去吧,我一个人留在这儿也可以,应该不会有什么危险。”

“那怎么行?”徐琼连忙道:“都说山里民风淳朴,现实可不是这样的,你一个女孩子怎么能单独留在那种地方?如果要接喜月回来,那你肯定也要一起回来的。”

“这样吧,我明天去局里协调一下,重新派几个志愿者过去,先把你们换回来。”

闻言,徐子璐心中大喜。

嘴上却说:“既然妈这么说,那我就只能回去了。说实话,虽然才刚来一天,但我已经有些舍不得这里的孩子了。”

徐琼倍感欣慰。

“要是你妹妹能像你一样,多为别人想想就好了。唉,怪我,把她给惯坏了。”

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157、他们眼里有星星(2)

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徐琼现在是对自己的大女儿越来越满意,想到自己以前亏欠她的,更是怜爱。

徐子璐道:“妈,我想妹妹今天不开心,您就别去找她了,我担心她有对你发脾气。您要是有什么事,就来找我,我会去转告他的。”

“好,那就先这样,你在那边照顾好自己,我会早点安排让你回来的。”

挂断电话,徐子璐看了看自己现在的房间,皱着眉有些不满,但也只能先行睡下,找机会再离开。

第二天一早,姜喜月醒来,外面不知道什么鸟正在枝头叽叽喳喳地叫着。

山里虽然贫困,但环境却十分不错,最突出的就是这里的空气,早上起来之后神清气爽。

走出卧室,一边看着院子里的环境,姜喜月仔细回想着昨天晚上系统开启的技能树。

虽然这个角色在师范大学的时候成绩不好,最后还差点不能顺利毕业,但是在此之前的基础却打得很好,教导小学生和初中生是绰绰有余的。

这次她主要想要提升的是高中的教学内容,主要针对高考,也就是帮助朱一和其他几个学生准备考试。

教学,说起来是一个十分模糊的概念,很多人觉得只要会,就代表可以教,但其实教学和学习是完全两个概念。

因材施教和由浅入深的教学,才能将知识有效且准确地传递出去。

姜喜月梳理好脑海中的知识,根据昨天看到的学生名单,已经迅速整理出了好几套教学方案,跃跃欲试。

过了一会儿,直到八点,村长才再次出现,带着姜喜月和徐子璐前往学校。

说是学校,但其实是只是一栋由废弃房屋改建的,一共两个教室,里面放着几张简陋的桌椅,墙也是村子里最常见的土墙,屋顶破了几个窟窿,被人用塑料布盖上了,还有一块小黑板。

姜喜月走进去的时候,里面已经坐了不少学生,从六七岁到十多岁都有,闹哄哄

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